W terminie 13-25 listopada 2022 r. w MCC Mazurkas Conference Centre&Hotel mieszczącym się w Ożarowie Mazowieckim odbył się zjazd wyjazdowy dla 254 słuchaczy Studiów podyplomowych w zakresie Penitencjarystyki dla kandydatów na oficerów Służby Więziennej.
Zajęcia, podobnie jak cały sykl studiów zostały zrealizowane w ramach projektu „Pilotażowe kompleksy penitencjarne” Moduł II „Modernizacja systemu szkolenia kadry Służby Więziennej” z Programu „Sprawiedliwość” finansowanego ze środków Norweskiego Mechanizmu Finansowego 2014-2021.
Organizacja procesu kształcenia poza kampusem AWS w Kaliszu dla słuchaczy studiów podyplomowych, poza oczywistym walorem edukacyjnym służyła również celom określonym w Programie Studiów dla Modułu I – Kompetencje funkcjonariusza. Jednym z nich jest dbałość o zdrowie we wszystkich jego wymiarach (fizycznym, psychicznym, społecznym, duchowym), co ma szczególne znaczenie w kontekście realizowanych przez funkcjonariuszy Służby Więziennej zadań z jakimi przychodzi się im mierzyć w zmieniającej się rzeczywistości więziennej. Zjazd wyjazdowy był połączeniem działań ukierunkowanych na zdrowie słuchaczy z redukcją czynników stresogennych jakie odczuwają. Zdrowie rozumiane jako kapitał jest jednym z najważniejszych, obok edukacji, zasobów składających się na jakość kapitału ludzkiego, a także jego potencjalność. Budowanie kapitału ludzkiego wpisuje się w profil absolwenta studiów, odnoszący się do etosu funkcjonariusza Służby Więziennej i służbie na rzecz społeczeństwa.
Po zakończonych zajęciach słuchacze mieli również możliwość korzystania z bazy rekreacyjno-sportowej, uczestnictwa w zajęciach redukujących odczuwany stres, a także korzystania z miejsc związanych z aktywnym odpoczynkiem, w których mogli zadbać o swój dobrostan psychofizyczny. Należy pamiętać, że funkcjonariusze Służby Więziennej pełnią służbę w wielowymiarowej przestrzeni penitencjarnej, której dynamika stawia nowe zadania przed kadrą więzienną. Aby móc sprostać oczekiwaniom społecznym z jakimi identyfikowana jest ta formacja, konieczna jest inwestycja w kapitał ludzki. Jednym ze sposób realizacji kształcenia i rozwoju kompetencji przyszłej kadry zarządzającej jednostkami penitencjarnymi jest zmiana przestrzeni edukacyjnej i tworzenie sytuacji optymalizujących proces kształcenia w nurcie koncepcji life long learning oraz rozwoju osobistego i zarządzania czasem - work-life balance.
