Pilotażowe kompleksy penitencjarne

dr Marcin Strzelec

1. Rola w projekcie

• Przewodniczący zespołu – kierownik projektu

2. Biogram

• W 2003 roku ukończył studia na Wydziale Fizyki Technicznej, Informatyki i Matematyki Stosowanej Politechniki Łódzkiej, z tytułem magistra inżyniera informatyki ze specjalizacją w zakresie sieci i systemów informatycznych. Stopień naukowy doktora nauk społecznych w zakresie pedagogiki uzyskał w 2015 roku na Wydziale Pedagogiki Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Absolwent podyplomowego Studium Doskonalenia Menedżerów Oświaty w Kaliszu, a także studiów podyplomowych ARGO-IESE w Barcelonie oraz MBA Głównej Szkoły Menadżerskiej w Warszawie. Ponadto uczestnik licznych konferencji, kursów i szkolenia związanych z tematyką kształcenia dorosłych oraz bezpieczeństwa.

Praca zawodowa

• W Służbie Więziennej zatrudniony od 2003 roku, najpierw jako pracownik cywilny, a od 2004 roku jako funkcjonariusz.
• Od 2007 r. kierował Działem Informatyki i Łączności, a następnie Zakładem Technologii Informatycznych i Edukacyjnych. W tym czasie wprowadził do systemu szkolenia w Służbie Więziennej elementy kształcenia zdalnego. Modernizował dydaktykę i organizację szkolenia zawodowego funkcjonariuszy Służby Więziennej. Inicjował tworzenie i wprowadzał systemy informatyczne, usprawniające edukację m.in. ogólnopolski System Obsługi Szkolenia „Słuchacz”. W ramach aktywności naukowej w 2012 roku organizował w COSSW w Kaliszu konferencję poświęconą zagadnieniu „Nowych technologii w edukacji służb mundurowych”, w której uczestniczyło szerokie grono przedstawicieli służb mundurowych. Efektem seminarium było utworzenie Forum Edukacyjnego Służb Mundurowych, zrzeszającego uczelnie i ośrodki szkolenia polskich służb mundurowych wokół tematu organizacji i metodyki kształcenia.
• Od 2015 pełnił obowiązki zastępcy komendanta Centralnego Ośrodka Szkolenia Służby Więziennej w Kaliszu. Koordynował liczne działania modernizujące funkcjonowanie modelu kształcenia w systemie Służby Więziennej, koordynuje realizację międzynarodowych projektów edukacyjnych i naukowych.
• W latach 2016–2017 w Ministerstwie Sprawiedliwości był członkiem zespołu ds. reformy Służby Więziennej. W 2017 został wiceprzewodniczącym zespołu ds. systemu naboru i kształcenia w Służbie Więziennej powołanym w Ministerstwie Sprawiedliwości, a także pełnomocnikiem Ministra Sprawiedliwości ds. Muzeum Żołnierzy Wyklętych i Więźniów Politycznych PRL.
• W latach 2017-2018 pełnił funkcję zastępcy Dyrektora Generalnego Służby Więziennej, gdzie nadzorował więzienny system zdrowia oraz projekty informatyzacji Służby Więziennej, a także budowę Muzeum Żołnierzy Wyklętych i Więźniów Politycznych PRL w gmachu przy Rakowieckiej.
• Decyzją ministra sprawiedliwości Zbigniewa Ziobro od 1 stycznia 2019 roku rozpoczął kadencję rektora-komendanta Wyższej Szkoły Kryminologii i Penitencjarystyki w Warszawie, aktualnie Akademii Wymiaru Sprawiedliwości.
• 11 lutego 2021 roku otrzymał nominację na stopień generała Służby Więziennej.

3. Zainteresowania naukowe, badawcze

• Organizacja i metodyka kształcenia zdalnego
• Kształcenie dorosłych
• Narzędzia wykorzystywane w kształceniu zdalnym

4. Publikacje

• Strzelec, J.J. Czarkowski, Praca badawcza penitencjarysty, Warszawa, Wydawnictwo Episteme, Wyższa Szkoła Kryminologii i Penitencjarystyki w Warszawie, 2020, ISBN 978-83-66454-09-5.
• Strzelec, Cyfrowy narzędziownik, W: Zdalne kształcenie akademickie dorosłych w czasie pandemii, red. nauk. Jakub J. Czarkowski, Mariusz Malinowski, Marcin Strzelec, Maciej Tanaś, 2020, s. 203-212.
• Strzelec,W. Kołodziejczyk, Z oferty potentatów, W: Zdalne kształcenie akademickie dorosłych w czasie pandemii, red. nauk. Jakub J. Czarkowski, Mariusz Malinowski, Marcin Strzelec, Maciej Tanaś, 2020, s. 151-166.
• Strzelec, Rozwój mediów a kształcenie zdalne, W: Zdalne kształcenie akademickie dorosłych w czasie pandemii, red. nauk. Jakub J. Czarkowski, Mariusz Malinowski, Marcin Strzelec, Maciej Tanaś, 2020, s. 67-78.
• nauk. Jakub J. Czarkowski, Mariusz Malinowski, Marcin Strzelec, Maciej Tanaś, Zdalne kształcenie akademickie dorosłych w czasie pandemii, Warszawa, Wydawnictwo DiG, Wyższa Szkoła Kryminologii i Penitencjarystyki, 2020, ISBN 978-83-66454-05-7.
• Strzelec, Metodologiczne podstawy penitencjarystyki, The Prison Systems Review, 2019, nr 102, s. 111-128.
• Strzelec, J.J. Czarkowski, Development of distance education in the context of mass media transformation, International Journal Of New Economics And Social Sciences, 2019, t. 9, nr 1, s. 325-339.
• nauk. T. Kośmider, M. Strzelec, Rozważania nad problematyką bezpieczeństwa publicznego - przeciwdziałanie zagrożeniom. Rola służb, Warszawa, Wydawnictwo Instytutu Wymiaru Sprawiedliwości, 2019, ISBN 978-83-66454-01-9.
• Strzelec, P.Łapiński, Od Wydawcy i Redaktora Naczelnego, The Prison Systems Review, 2019, nr 102, s. 5-6. [wstęp w PWP]
• Strzelec, J.J. Czarkowski, Remarks on complementary education of an adult person, International Journal of New Economics and Social Sciences, 2018, nr 7(1), s. 255-268.
• Strzelec, P.Łapiński, Od Wydawcy i Redaktora Naczelnego, The Prison Systems Review, 2018, nr 100, s. 5-7. [wstęp w PWP]
• Strzelec, Geneza, zadania i perspektywy forum edukacyjnego służb mundurowych, W: Edukacja dla bezpieczeństwa w służbach mundurowych: innowacyjne technologie, red. nauk. Piotr Gawliczek, Warszawa, Akademia Obrony Narodowej, 2016, s. 10-19.
• Strzelec, Szkolenie kadry a sprawne i skuteczne wykorzystanie urządzeń i systemów teleinformatycznych oraz technicznych na przykładzie Służby Więziennej, W: Kierunki zmian organizacyjno-technicznych w Służbie Więziennej, red. nauk. A. Misiuk, M. Kalaman, Difin SA, Warszawa, 2016, s. 187-198.
• Strzelec, Cechy kształcenia zdalnego przez Internet istotne w szkoleniu funkcjonariuszy formacji mundurowej, W: Edukacja w cyberprzestrzeni : nowe wyzwania i problemy badawcze. Red. Nauk. Morańska Danuta, Dąbrowa Górnicza, Wyższa Szkoła Biznesu, 2015, s. 249-259.
• Andersen, M. Strzelec, S. E. Skotte, K. Krępczyńska, P. Jarzębski, Efekty współpracy bilateralnej pomiędzy polskim i norweskim ośrodkiem szkolenia służb penitencjarnych: raport dotyczący współpracy i wymiany dobrych praktyk przez ekspertów z edukacyjnych ośrodków szkolenia w Polsce i Norwegii, Centralny Ośrodek Szkolenia Służby Więziennej; Oslo : The Correctional Service of Norway Staff Academy, Kalisz, 2015, ISBN 9788388411151.
• Strzelec, Zmiana modelu szkolenia zawodowego funkcjonariuszy Służby Więziennej, W: Dydaktyka zawodowa : dylematy i wyzwania : monografia naukowa, red. nauk. Roman Stawicki, Legionowo, Centrum Szkolenia Policji, 2015, s. 317-328.
• Kalaman, M. Strzelec, Ocena możliwości wykorzystania e-learningu w szkoleniu i doskonaleniu zawodowym funkcjonariuszy Służby Więziennej, W: Modernizowanie więziennictwa: V Kongres Penitencjarny, red. nauk. Teodor Bulenda i Andrzej Rzepliński, Centralny Zarząd Służby Więziennej, Warszawa, 2015, s. 255-265.
• Strzelec, Jak działa norweski system kształcenia, Forum Penitencjarne, 2014, nr 5, s. 18-19.